西安音乐培训学校尤克里里的课堂可以更轻松

       了解尤克里里，发明于葡萄牙盛行于夏威夷。音色如同夏威夷阳光一般轻快爽朗的尤克里里和热情奔放的草裙舞是最佳搭档。在夏威夷语中，Ukulele的意思是“到来的礼物”。而对于沙东街家庭综合服务中心的义工导师冼令然来说，她希望来到尤克里里课堂的每位学生可以放下拘谨，在课堂上玩得开心，玩得自在。

  尤克里里：

  带来夏威夷热情的乐器

       1993年出生的冼令然参加工作快三年了。刚开始学习尤克里里是因为自己的手比较小、短，弹吉他很痛，所以她改写相对简单易学的尤克里里。在冼令然看来，尤克里里入门门槛低，是一种自由、没有很多限制的乐器。只要你怀抱有热情并且勤加练习，想要弹好并不难。而她本人的性格也如同尤克里里般热情爽朗。因此当她的社工朋友询问她是否愿意到沙东街家庭综合服务中心为青少年开设尤克里里课程时，她一口答应了。于是每周六下午4点到5点，就能看见冼令然的身影出现在沙东街家庭综合服务中心的教室里。从今年4月开始至今，冼令然已经给10个学生上了两个月的课程了。

  拒绝严肃，拥抱轻松——

  “我不是老师，叫我阿冼就好” 

      说起当义工导师这段经历的最大感受，冼令然说，即使她鼓励孩子们不要太过拘谨，和她平等交流，但是习惯了严肃课堂氛围的孩子，还是比较难转换到轻松活泼的语境。她一直强调“我不是老师，叫我阿冼就好”，课堂也是采取轻松自由的“包圆式”位置，即老师和学生围坐成圆圈上课，孩子们还是不敢随时举手提问，总是要等她发问“听懂了没有”。

       同时，冼令然还发现，给孩子们上课，耐心是最重要的。来上课的学生都是女孩子，大部分比较敏感细腻。如果冼令然一时疏忽，在提问环节跳过了某个孩子，她能从对方的眼神和动作里捕捉到受伤的小情绪。因此，她会尤其注意去观察每个人的情绪，耐心去引导他们融入课堂中。“当然，主动发问、求教才是更好的态度，无论是对现在的课堂学习还是以后的社会生活”，冼令然如是说。