解析重视钢琴教育不是跟风。目前的音乐教育热有益无害，正确引导对促进民众的教化，提高全民的素质大有好处。音乐教育热有下列的原因：
攀比心理严重
有些年轻人结婚买钢琴成为身份的象征。一些人刚结婚预先添置钢琴，一旦孩子出生，闲置多年的钢琴便派上了用场。一时间，千军万马闯钢琴的“独木桥”便成了时髦。
升学的压力使然
通过音乐考级，取得高级考级证书，以特长生的身份进入重点中学或大学。目前一些名校为活跃校园气氛纷纷创建民乐团和交响乐团，成员主要由在校学生组成，招收音乐特长生便成为一道风景线。
提高孩子的艺术修养
一些有眼光、有见识的家长安排子女学习音乐主要是为了陶冶孩子的情操，提高素质，使孩子能够全面发展。
孩子喜欢音乐
孩子喜欢音乐，家长希望孩子将来能选择音乐专业去发展等等。
以上原因大致可分为两类：一类是追求精神回报，一类是追求物质回报。无论属于哪种情况，都应该明确自己学习音乐的目的，老师和家长必须在孩子学琴的过程中，针对不同的学琴目的，通过不同的教学方法，让孩子得到有效的发展。比如以获取精神回报为主，就应该在孩子学琴的过程中，因材施教，注重对孩子兴趣的培养。这样，在学习技艺的同时又丰富了课外生活。孩子学习音乐，长期在音乐中熏陶，在美感中陶冶，从而达到一种精神上的愉悦；如果是以获取物质回报为主的，家长和孩子可能要付出大量的时间、人力、财力，为孩子创造良好的学习环境，才能使孩子在音乐方面有所作为。
勿庸置疑，启蒙阶段家长最重要的是决定孩子的发展方向。在培养孩子的过程中，要在注意观察、选择乐器、选择教师等环节上务必躬身自问，不可掉以轻心。
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