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江西幼儿园儿童游乐设施滑梯介绍

发布于:2018年07月30日 来源:www.fuhai360.com
[摘要]江西幼儿园儿童游乐设施滑梯介绍 滑梯可以说是在儿童游乐场所中是不能少的儿童游乐设施之一,并且是小朋友们中的热门设施。那么现在江西幼儿园游乐设施就来为您详细介绍一下江西幼儿园儿童游乐设施——滑梯。

滑梯可以说是在儿童游乐场所中是不能少的儿童游乐设施之一,并且是小朋友们中的热门设施。那么现在就来为您详细介绍一下江西幼儿园儿童游乐设施——滑梯。

滑梯

一、滑梯的作用
孩子上下滑梯时的斜度和速度感,可以统合身体的紧张性迷路反射,协助大脑统合固有感觉输入,维持身体姿势的稳定。手部、肩部及全身肌肉同时收缩的动作,对本体感和身体形象的塑造帮助很大,有助于维持高度的平衡感觉.在滑梯上由上而下的速度冲击,对前庭系统的刺激颇为强烈,可以增进抗重力反应的练习,增进位觉器官感受重力的变化、直线加速运动的变化,从而改变全身仲肌紧张作用的分布,引起一系列的反射,对身体保护伸展反应行为的成熟帮助很大,还能增进脑干体系的活跃化,有利于孩子全身感觉统合的发展。
二、的运用
专用于感觉统合训练的滑梯的角度以300为宜,高度为50厘米左右,为了配合滑板进行游戏,滑梯的顶端有一个约60厘米长的平台,滑板末端前面应留有足够的长度设置地毯。为使游戏作用更加全面,常将滑梯与滑板结合起来而设计感觉统合游戏。具体的游戏方法介绍如下:
俯卧滑滑梯
让孩子自己将滑板抱起,放在滑梯顶端的平台上,身体俯卧在滑板上,头、手在前,脚在后,由指导者协助轻轻推动滑板,使滑板由滑梯上自然地滑下来,也可让孩子自己用双手抓住滑拂的两侧,同时用力往后拉,借用反弹力使滑板往前滑行,较快速地从滑板的斜面滑下来。注意应在孩子能较顺利地操作滑板后再进行这项游戏。头部朝下往下滑时,刚开始比较容易感到害怕,应在滑下的位置安放软垫,有指导者在滑梯前接应保护,注意指导孩子滑行时双手向前平伸,手腕、手指尽量伸展,双腿向后伸直,尽量保持身体及四肢与滑梯平行。当滑板“着地”后,教导孩子双手与地毯磨擦,利用磨擦产生的阻力使滑板减速直至停止下来。由于滑行速度较快,手与地毯磨擦时会发热,触觉过分敏感的孩子刚开始往往不敢磨擦,这时要注意保护,帮助孩子停下来,同时,耐心鼓励和指导他进行磨擦,学会自己减速。也可以采用头上脚下的方式,从滑梯上倒着滑下来。俯卧姿势本来就会刺激一些前庭的重大感受器,当孩子在滑板上沿滑梯滑下时,重力加速度会使其他重力感受器及半规管接受许多新的刺激和反应,对前放空体系的刺激颇为强烈。此时,一连串的前庭输入会打开脑神经系统的许多神经通路,一些过去没有建立起来的反射作用,将因这种强烈的前庭输入而活动起来。这些反射作用会把头和脚举起来,不受重力影响,此时伴发的颈肌收缩和眼球移动,会发送肌肉、腱及关节运动觉回到脑干部,再跟前庭输入交互作用,对身体保护伸展反应行为成熟帮助很大,训练后,孩子跌倒时便会表现出较好的保护反应,头部较不易受伤:滑动中这些感觉流程反射的组合,对眼肌也很有帮助,让视觉容易多了。
以上就是比较全面详细的滑梯的介绍,有没有使你对滑梯有了深刻的了解呢?