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钢琴培训的具体技术教学

发布于:2018年08月02日 来源:www.fuhai360.com
[摘要]本篇文章由吉安远东文化艺术咨询中心带大家了解钢琴培训的具体技术教学。
  本篇文章由带大家了解钢琴培训的具体技术教学。

1.重视重量弹奏及手腕训练。学习钢琴首先要学习重量弹奏,如果已经有些孩子学习过钢琴演奏,但腕臂过于僵硬、手指不灵活,那么也要进行重量弹奏的学习。在训练孩子的重量弹奏时,大臂动作具有非常重要的作用,发力顺序是肩、腕、指,要以肩为轴,大臂的力量要顺序经过手腕才能到达指尖。自肩开始手臂动作要协调一致,自指尖到肩部共存在六个关节:手指具有三个关节,另外还有腕、肘和肩。在训练时要注意到,发力越靠前速度则会越快,力量就会越小;发力越靠后,则速度就会越慢,力量也会越大。进行重量练习时要求孩子放松,将力量运到指尖,要求手腕具有一定的支撑力。不少孩子的手腕支撑力充足,但过于僵硬缺乏弹性。为了解决这一现象,可以要求孩子认真体会手腕的各种动作。

2.重视手指训练。有些孩子手指力量充足,但缺乏均匀和速度、高抬指等技能。因此一定要做好手指的训练。要加强手指不同关节的支撑和正确的触键,集中的手指训练包括哈农指法训练,要求每天练习,而且重点练习巴赫。在加强技术基础训练的过程中,要求学生掌握八种触键方法:高抬指快触键、低指快触键、手指指尖跳音、手腕跳音、肘部顿音、非连音、连音、半触键。假如孩子可以正确掌握这八种方法,就可以断定孩子具备了坚实的手指基本功,可以学习难度较大的曲。
3.选择多种教学方法。针对成为孩子不同的学习目的和个人特点,可以应用不同的教学方法。如:针对那些具有较强理解能力的孩子,不但要求其具备一定的欣赏能力而且还要进行有关乐曲的教学;针对音乐基础较弱的孩子,要多练习速度较慢和分手、变速等方法,要循序渐进,逐步提高。
4.提高孩子视奏和背谱能力。一般情况下刚开始孩子的视奏和背谱能力不强,因此在实际教学中要重视培训孩子的读谱和背谱能力。孩子在不进行演奏时也要经常读谱,将读谱作为一种日常学习手段。弹奏练习时要求孩子一定要做到视奏和背谱,这在钢琴教学中具有非常重要的作用,只有具备一定的记忆能力才能达到背谱。教师在训练孩子的记忆能力时,可以应用下面这五种方法:谱形记忆、音响记忆、动作记忆、位置记忆、分析记忆,为了帮助孩子记忆,还可以应用假象演奏和录音带等方法。
5.提高音乐感受能力。教师要重视音乐处理教学,进一步调动孩子的学习积极性,在要求孩子进行谱面标记弹奏过程中发展学生的个性,鼓励孩子依据自己对作品的理解进行弹奏。
  以上就是的具体技术教学,您学会了吗?