云南机电一体化专业凭什么吸引你的?学院在专业培养过程中重视学生对数控设备和机电一体化产品的动手操作能力,云南机电一体化专业通过普通机床实训,PLC可编程逻辑控制器实训,液压与气压传动实训,电器维修实训较好锻炼了学生对各种机电设备的使用和维修的能力,切实提高了学生的应用能力和就业竞争力。
综合、开放、自由,所谓综合是该课程综合应用到学生之前所学的多门专业课程的知识。而开放的特点体现在课程的教学活动场地是多个的,并不是固定在某间课室。最后是自由,该自由是思想的自由,在项目的设计与制作过程中常需要学生解放思维,产生想法的碰撞以获得最优方案。机电系现开设数控加工、制配与维修、机电一体化等主干专业。数控加工、制配与维修采用一体化教学模式,机电一体化专业采用目前国内最先进的”工学一体化”教学模式。
紧抓现在职业教育大发展的好时机,制定科学的发展规划,提高办学质量及层次,狠抓重点专业,突出专业特色;加快资源整合,形成工作合力;
切实加大投入,增强办学活力,改善办学条件,提高办学能力。办学中一贯坚持走产学研结合、半工半读和校企合作的路子,突出实践性教学,提高学生的就业和创新能力,重视学生综合素质的培养,使学生的综合技能水平得到很大提高。
机电一体化技术专业应用领域广泛,就业岗位群大,学生毕业后可在相应的企事业单位从事机电设备的运行、维修、安装、调试、机电一体化设备的设计、改造以及生产管理、技术管理等工作。