绘画的“基本功”不是技巧,而是构思!

  构思美术的优势在于：单一地学习绘画技巧，是很狭隘的一条路途，而构思美术是为了带给孩子一种对日子的领会和感知，一种解决问题的办法，这能够运用到今后工作中的任何范畴，受用终身。
  孩子涂鸦敏感期的信号
  科学家早就发现，孩子从3岁、4岁就开端了画画敏感期。孩子在画画敏感期到来时，往往经过涂鸦和画各种画来表达自己的爱情。
  这是孩子在表达能力不行完善时的一个弥补，也是孩子充分发挥自己想象力和儿童独有构思的一种办法。在这个时分，家长该做的就是陪着孩子“玩”画画。
  儿童美术的最大价值在于思想，在于发明，而非技巧。”上海现代儿童美术馆馆长薛文彪从事构思美术教育多年，在他看来，“儿童跟成人不一样，儿童阶段的根底应该是：色彩、构图、认知、斗胆体现，以及掌握各种绘画东西和资料，包含水彩、水粉、油画、炭笔、水墨等等。
  在西方，儿童构思美术=自在绘画
  提及儿童构思美术，来自法国南锡高级艺术学院的保罗-德沃图教授一脸茫然，但当他看过几个孩子的著作后，捧出一本1938年出版的名为《自在绘画》的法国书本——作者EliseFREINET和她先生一同创始了法国一种很有名的教育办法：自在绘画。
  介绍说：“自在绘画就是发起不详细教孩子们画什么，让他们自在发挥。”他以前在法国教过孩子的课，教师每节课会指定用一种东西来完成一个著作，没有任何约束，主旨是鼓舞学生多元化发明，跟他人不同。教师引导的效果，是防止孩子们做出相同的东西。