素描练习中尝试各种解决问题的可能性

发布于：2018年11月17日来源：www.fuhai360.com

[摘要]素描练习中尝试各种解决问题的可能性、光思考问题仅是停留在半途中，去解决问题才是奋勇向前进。解决问题从尝试开始，尝试是创新起初的探索，虽然不成熟还会有些莽撞

素描练习中尝试各种解决问题的可能性、光思考问题仅是停留在半途中，去解决问题才是奋勇向前进。解决问题从尝试开始，尝试是创新起初的探索，虽然不成熟还会有些莽撞，但不在实践中摸索如何获取经验？为了少走弯路，在探索过程中应该加强理论修养，让理论指导实践最为有效。发散性思维是一种思维方法，是创新理论中的精华。发散性思维又似探索的“工具”，可以通过它去寻找突破口，去砸碎原有的条条框框。

所谓发散性思维是由一点出发，既无一定的方向也无一定范围地任意辐射到各点进行联系和想象的一种思维方法。发散性思维以事物的功能、方法、组合、因果、形态、材料、结构、关系为基本发散点，来思考创新的着眼点。
在素描课程中进行创新尝试．毫无疑问素描自身就成为尝试创新的对象，素描作为具有悠久历史的造型艺术，在其发展过程中经历着各种思潮的冲击，也发生着各种变化。当下适逢创新年代，素描的各种创新尝试是必然的，素描活动将成为创新训练的开始。
构成素描艺术的两大系统——内容与形式，它们各有自己的构威关系。内容是指表达的是什么、加什么以及什么样的变化，形式是用什么手段、工具、材料以及具体表达的方式方法。以往的素描主流是写实主义，在内容上大多是反映现实生活．手段是相应的明暗素描和线描，因而素描训练也是建立在写实主义的基础上的。到了二十世纪九十年代末期，平面构成、图形创意中的创新意识和实验意识在国内对素描产生重要影响，开始脱离写生对象描绘心中想象的对象．表现手段也有了多种尝试，上述的创意素描就是当时的产物，也是创新道路上尝试的开始。创新的道路是没有终点的，新的尝试还需不断地进行。
不破不立。事物是立体的．由各个局部组成的、有里有外的，又是与周围环境相互联系的——它构成了一个有机的整体。一旦打破了某个局部，整个结构就会产生变化，就会有新的模式出现。在素描课程中，尝试打破原有的模式或模式中的某个局部，去感受它的变化，可以积累创新经验。
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