研学旅行引领教育的新未来_教育培训_商务服务

研学旅行引领教育的新未来，什么是研学旅行呢？研学旅行的重点是什么呢？研学旅行是引领教育的新未来，关于研学旅行就让机构来告诉大家！

井冈山中小学研学旅行

何为研学
在旅行中研究,在旅行中学习,旅行的过程就是学习的过程。这是研学旅行最重要的组织要求。让孩子们带着学习目标去旅行，收获满载而归是研学的基础标准。在旅行中引导学生主动适应社会、融入社会，促进书本知识和生活经验的深度贯通，这是研学追求者不断要追寻的标准和形式。
研学是一种实践性很强的教育教学活动，实践是认识的来源，是认识发展的根本动力，是检验认识正确与否的唯一标准。
研学从字面解释是用把石头打开的精神去探究事物的细节与本质。
研学即研究性学习，是在教师和学生共同组成的学习环境中，以学生为中心，让学生主动探究、主动学习的学习过程。让学生在动脑，动手的实践中利用学到的知识发现问题，解决问题。探究性学习既是学习的目的，又是学习的理念方法和模式，是“素质教育”的根本出路。
研学旅行注重点在哪
很多人看来，，首先关注的是旅行两个字。旅行，顾名思义就是在您工作上，学习上有压力的时候，选择旅游这种方式来放空自已。“旅”是游玩“行”是行走，在行走中游玩。但是在研学的面前，旅行则是学习，教育的另一种方式。它不仅仅局限于课堂的知识，书本的知识。而是抛开现有的理论知识，带着问题，带着知识，通过实践来获得答案。在研学旅行中，你不仅仅可以巩固到所学的知识，还可以发现课堂以外的乐趣。在游玩中学习，在游玩中实践。使孩子学得用心，玩得开心！
以旅行为载体的研学教育，不仅开阔了眼界，丰富了知识，还提升了自身的素养。
读万卷书，行万里路”研学旅行，是以增长技艺、增长见识为目的，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。”以课程为目标，以实践作为探究的形式，提出问题、分析问题，得出结论、交流表达，集体讨论、记录过程等六大步骤，并在教师的帮助下，书写研学日志，形成总结报告。用知识武装头脑，在实践中学习，在学习中实践，是当今学生学习成长必不可少的环节。
研学旅行的桥梁
研学旅行导师，是架起“旅行”和“研学”的桥梁。研学旅行，用最通俗的话来说，就是在户外中学，在户外中玩。大部分的研学旅行是学校，专业的户外教育机构，旅行社三方联合起来做的。家长们怎么放心把孩子交给我们，怎么决定孩子是否能学到知识。很大一部分取决于研学旅行导师。研学旅行的主题，任务，时间都是由老师们拟定的。在这个过程需要老师一路的监管，参与，陪伴。最后的研学效果需要老师和学生们共同检测。研学旅行导师是整个旅行中最重要的责任人，是家长对老师的一个责任认可。所以，研学导师要扮演好自身的角色。依据不同的情境设计不同的学习任务，让孩子们玩在其中，学在其中，真正克服一般研学旅行“纯玩”“傻玩”的弊病。每一次研学旅行都是一次真实的成长，老师有责任让孩子融入真实的社会锻炼中，尊重他人的隐私、尊重他人的文化、尊重他人的信仰，让学生的心智更成熟，为将来更顺利、更负责任地走上社会做准备。
以旅行为载体的研学教育，是教育领域的创新，也是旅游领域的创新。是旅游与教育的融合发展。研学旅行基地提供优质的资源、研学旅行服务类公司给予安全周到的组织服务，这是研学组织管理过程中各方需要努力探索运行的新模式。
游学能长见识，炼意志。养诗情，为学生实现自己的远大理想和抱负做铺垫。游学也能帮助学生展示自我，广交朋友，博闻强识，得到他人的赏识。
研学旅行坚持推动创新人才的培养，引导学生主动适应社会，主动学习，促进书本知识和生活经验相融合。不拘泥于书本。从实践中来，到实践中去的教学理念才是研学旅行的重中之重。

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