为顺应“互联网+”时代的教育和社会发展要求，发挥创客教育在促进基础教育质量提升、培养青少年动手能力和创新思维中的作用，由中国教育报和中央电视台新科动漫频道主办的中国青少年创客教育联盟成立大会暨首届创客教育论坛于5月17日在浙江省温州市举行。
北京友高教育科技有限公司受南京市电化教育馆教研中心组织邀请参与本次大会与各界教育领导者见证中国青少年创客教育联盟成立。
“教育正从传统走向新样态，教育的核心素养正在发生转变，STEAM教育是教育新样态的一种途径。”在北京师范大学博士生导师项华教授看来，STEAM教育在实施中应遵循探究式、游戏式与合作学习相结合的原则，动手实践与科学思维、计算思维、工程思维相结合的原则，跨学科素养与学科核心能力相结合的原则，放手与引导相结合的原则，科学精神与创客精神相结合的原则等。
中国教育科学研究院未来教育实验室副主任曹培杰认为，创造是最好的学习方式，创客教育是创客文化在教育领域的投射。应该重构学习方式，让学习自然发生，重塑学校功能，打破学校的围墙，未来课堂无处不在，借助优质的企业和社会资源，实现高质量学习是未来学习的重要途径。
广东和香港的部分企业代表展示了最新成果，机器人、无人机、三D打印、创客空间、VR技术等给与会代表留下深刻印象。本次论坛由北京大学深圳研究院主办，南荔青创院、广东高校教材研究中心、广东岭南教育研究院、华讯方舟等单位协办。