在系统的教学体系下,根据每个孩子的年龄和不同特点设置的教学计划对于孩子的艺术培养已经足够充分,孩子逐渐对艺术的学习和感染力逐渐提升。对于孩子的艺术教育的开始,家里的空间布置也同时重要,把这个空间先布置起来后,我们也能更好的发挥以后更全 面的引导。
在孩子的艺术学习中,小孩子的思维是很活跃和丰富的,在自己的空间里开始艺术学习的时候,在孩子心里是不需要人去干涉和把握的。在布置中,采光比较好的房间是比较重要的,根据孩子的爱好,合适的选择。
首先需要一张桌子或者专业的画架等。是属于孩子的,可能会把它搞得很乱,家长不要嫌乱。画桌上,需要各种绘画的工具,孩子喜欢的各种摆设等,下面需要装孩子画的筐或抽屉,这个空间等于是孩子的一个完全独立的“工作室”,可以在房间里放一些放松心情的轻音乐,同时还可以锻炼孩子自小的独立的能力。
有一个7岁的小朋友,是个很活泼很有天份的小朋友。在他 妈妈 的讲述中有这样一种爱好:他喜欢把自己收集来的各种小物品和画,还有老师画的很漂亮的局部放在自己的房间里,在比较喜欢玩具的年龄里,依据自己的感觉和爱好,孩子慢慢建立自己艺术氛围,在学习中进步很快,是大家很关注的一个孩子。
同时,细心地思考后总结到,在决定让孩子走进艺术这块领域的时候,同时也要在家里给孩子一个全 面的空间,让孩子的兴趣得到充分的发挥和感染。家长不能用自已的观点强加给孩子,比如有的家长说:孩子太感性化了?在现代艺术教育当中,如果孩子感性化,就可以让他继续自由的发展。因为孩子每一阶段的成长都是有过程性的,他今天可能感性化,过一段可能就不是了。所以应该在每一个阶段和他一起,建立自已的东西,协助他梳理出来,帮助他一起找到兴趣,找到感兴趣的方法。
艺术空间的建立时要因人而异的,家长可以再充分考虑到自己孩子的爱好和兴趣点。用艺术来营造孩子的内心世界。
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