武汉公司年会策划表演体育舞蹈中最需要注意的几点
体育舞蹈也称"国际标准交谊舞"。体育运动项目之一。是以男女为伴的一种步行式双人舞的竞赛项目。分两个项群，十个舞种。其间摩登舞项群富含华尔兹 、维也纳华尔兹、探戈、狐步和箭步舞，拉丁舞项群包含伦巴、恰恰、桑巴、牛仔和斗牛舞。每个舞种均有各自舞曲、舞步及个性。依据各舞种的乐曲和动作需要，组编成各自的成套动作。
体育舞蹈为新式的专业，包含摩登舞和拉丁舞。归于全国招生，文明课参与全国一致高考，专业课需要参与报考校园安排的专业考试。体育舞蹈能够一起报考几所校园，学生结业适宜于普通高校、中学、健身会所、文明（艺术）馆、群众团体、科研单位的教育、练习、辅导训练与管理工作。为培育优异的体育舞蹈人才，满意社会对体育舞蹈专业人员的需要，国内各大专业院校相继设立了体育舞蹈专业，接收高中结业的艺术类考生，进入大学进修。这样，就为大批考生供给了经过艺术类考试进入高校的新途径。当前从事体育舞蹈专业训练的校园对比闻名是青岛东方丽人模特艺校，接收体育舞蹈考生的大学有许多，北京体育体育大学，广东海洋大学，广州体育大学，华南师范大学，山东师范大学，上海体育学院等几十所高校。
一、忌急于求成。
初学的学生简单只求数量与进展，而不注意动作质量，若在短时间内教完许多动作，这些不标准的动作无疑好像“废品”，习以为常之后，要想改正，好不简单。因而在教育动作时，应按部就班，步步为营。
二、忌一味求“花”。
学生在开端学时，简单堕入以“花步多少”衡量舞技凹凸的误区，一味寻求花步数量，以为“越花越好”。这样的“花拳绣腿”在真实的竞赛中必定经不起裁判与观众的检测。教员若能协助学生打下坚实的基本功，然后对于学生本身的特色有挑选地教授一些花步，才干做到“如虎添翼”。
三、忌无视姿势。
学生在学习摩登舞或拉丁舞时都应注意姿势美。舒展挺立、高雅大方的姿势使舞者精力倍增，令人心旷神怡。因而作为一名优异的国标舞教员，除了本身在跳舞时一直要坚持昂首、挺胸、收腹、立腰、肩放平、膝放松、大腿和臀部夹紧上提的姿势，而且应相同需要他的学生。
四、忌频换舞伴。
体育舞蹈需要两人节奏同步调和，共舞默契合作。倘能在年纪、身高、形体、容貌、气质、风姿、乐感、舞感、体现力以及相互合作才干等方面调和一臻，当是最佳伙伴。但开端学时常有“舞伴不适”的困惑，便采纳频频换人的战术，置自个于习惯各个舞伴的情况之中，简单形成学习停滞不前，进展怠慢的情况。因而教员应引导学生全部客观、慎重精确地挑选适于自个的舞伴，并在学习和实习过程中逐渐习惯。
五、忌贪心轻松。
有的学生在开端学习体育舞蹈时，看到优异选手们节奏同步调和，动作轻捷流通，旋转美丽潇洒的场景后，一时鼓起，投入其间，学得几下三脚猫功夫就去扮演、参赛，并自我感觉良好，乐在其间。因而教员应当让学生理解学舞不是轻松之事，所见的“轻松愉快”彻底来自于素日的“勤学苦练”，才干逐渐到达潇洒自如的境地。
六、忌只学其“形”。
学生在学习舞蹈时，若是只满意于花步，组合，而疏忽各个舞种的神韵、个性及其体现的意境，这样学来的体育舞蹈必定毫无生气，缺少灵性。因而怎么协助学生由内而外地展示国标舞的魅力，也是对教员教育水平的检测之一。
七、忌无视音乐。
学生在开端学时，往往只注重技能动作的学习，缺少对音乐效果的知道，学习中常常呈现动作与配乐音乐脱节。因而在教育体育舞蹈时，必定要加强学生在音乐方面的知道和涵养，深入领会音乐个性与舞种个性、体现意境的内在联系。
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