武汉各高校自考生如何自主学习

    武汉各高校生如何自主学习

    自学考试制度在我国高等教育从精英教育向大众教育的转变过程中取得了长足发展。随着规模的不断扩大，自考生成为高等教育中一个不可忽视而又特殊的群体。这个群体大多以自主学习为主。

    自主学习又称自我调节学习，一般指个体自觉确定学习目标、制定学习计划、选择学习策略、监控学习过程、评价学习效果的过程或能力。

    自主学习体现了学习者的主体性、能动性和创造性。是实现学习者自主性发展的现代学习方式。早在1950年，国外教育心理学已经开始关注自主学习的研究。到1990年国内的教育心理学界在这方面也进行了实践研究并取得了大量成果近年的研究发现高成绩学生之间的 自主学习水平也存在很大差异。这说明自主学习要受一系列因素的影响。Ablard和 Lipschultz（1998）指出高成绩学生的自主学习之间的差异可能与他们在成就 目标方面的差异有关。同样是获得高成绩的学生，他们的成就目标可能不同。

    
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