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武汉高校自考工作有怎样的目标定位

发布于:2013年11月19日 来源:www.fuhai360.com
[摘要]武汉高校自考工作有怎样的目标定位 从武汉地区教育情况来看,高教自考受到格外重视,在命题、组考等方面积累了丰富的经验,形成了一整套科学有效的管理体制,并日趋完善;社会助学形式灵活多样,函授、面授、音像辅导、网上解答等开展得有声有色。从这个角度看,高教自考是一种重要的受教育形式,本文主要探查一下这种教育形式的目标定位。

武汉高校自考工作有怎样的目标定位

从武汉地区教育情况来看,受到格外重视,在命题、组考等方面积累了丰富的经验,形成了一整套科学有效的管理体制,并日趋完善;社会助学形式灵活多样,函授、面授、音像辅导、网上解答等开展得有声有色。从这个角度看,高教自考是一种重要的受教育形式,本文主要探查一下这种教育形式的目标定位。

高教自考有两大任务,一是造就和选拔德才兼备的专门人才;二是提高全民族的思想道德与科学文化素质。前者具有时代性,是一种手段;后者具有长期性、战略性,是最终目的。我们往往只注意前者,强化了考试的选拔功能,而置后者于不顾,淡化了考试的发展功能和长远价值。武汉高校应该从这个角度出发使高教自考名副其实,发挥其应有的教育价值。

(以上内容由/整理发布,欢迎转载,编辑:小赵)