录取大学：华盛顿大学西雅图分校
在我具备了做presentation和写论文的能 力。做每样事物都需要有条理性,否则一切将成一 团糟。在准备presentation时,你需要有一个论文的 前提,这样才能使得presentation更具有条理性。
不一样的论文,需要研究不一样的文献与资 料,需要搜素阅读不同的素材,通过分析比较,得 出答案。基本的思辨能力与知识背景及写小段论文 的规范、能力和辩论、提问与讨论技巧是穿插在教 学的过程中。同时,老师也会较早的布置最后的论文、规范及期限。
论文的写作脱稿之后,老师会给予学生必要的指导与修正,完成论 文就可以说presentation已经成功了一半,之后做ppt的时候就可以依据论 文进行有条理的安排。Ppt完成后,老师会一对一与学生分析ppt,并给 予指导与建议。
最后的presentation演讲,从时间、内容、提问、回答全部把控好, 至此就可以松口气了。
我们需要一个概况,将你要讲的内容列出来,这样的话,老师或 者听众就会觉得这个人很有条理性。所以一个所有内容的list是很有必 要的。此外,要有一个abstract,对你要讲的内容的一个摘要。然后便是 introduction,对内容的一个介绍。随后是方法论,论述一下你做调查或 者做实验的一个方法概述。之后就是查询结果,将自己所做的调查和搜 索做一个论述和总结。之后是讨论,对你的调查结果进行辩证的分析, 说出各方利弊。最后做一个总结,然后选出其中一方作为最终结果。还要对自己调查过程进行一个辩证分 析,找出调查中的不可控因素......
这个演讲,根据不同的主题 有不同的演讲方法,所以要因地制 宜,因题而异。万法归宗,可以用 “是什么”、“为什么”、“怎么 样”的方法论来对待每一个题目。