儿童心理行为发展最快的时期叫 “敏感期”，在这个时期，儿童对外界的刺激特别敏感，容易接受外界信息。儿童的先天潜能发挥得最好最充分，从而容易获得某种能力。抓住“关键期”进行良好的教育，能收到事半功倍的效果。
根据婴幼儿神经行为发育进程，人为将0-3岁婴幼儿划分为以下主要关键期（敏感期）：
4～6个月：吞咽咀嚼关键期；
8～9个月：分辨大小、多少的关键期；
7～10个月：爬的关键期；
10～12个月：站走的关键期；
1~1岁半：语言理解关键期；
2.5岁-3岁：是立规矩的关键期；
2～3岁：语言表达发育的关键期；也是计数发展的关键期。
给家长的建议：
1.尊重孩子
孩子是具有能力的天生学习者，充分了解、关心、爱护和尊重和孩子。
2.细心观察孩子敏感期的出现
每个孩子的敏感期出现时间并不相同，因此成人必须以客观的态度，细心观察孩子的内在需求和个别特质。
3.布置丰富的学习环境
当成人观察到孩子的某项敏感期出现时，应尽力为孩子准备一个满足他成长需求的环境。
4.鼓励孩子自由探索、勇敢尝试
当孩子获得了尊重与信赖后，就会在环境中自由探索、尝试。
5.适时协助而不干预
当孩子热中于有兴趣的事物时，大人应放手让孩子自已做，避免干预，适时予以协助、指导。
6．教育内容应符合儿童身心发展规律
不能盲目提要求，超过其发展水平。
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