日前，从广元市昭化区教育局获悉，该区新学期及今后一段时间内的教育工作按“12345”的基本思路开展，即“明确一个目标，实施两大工程，统筹三类教育，力求四个突破，强化五项工作”。
明确一个目标。推动各级各类教育内涵式均衡发展，办好人民满意教育。
实施两大工程。基础设施建设工程：2014年，将继续完成5所公办幼儿园新建、改建任务。加强义务教育薄弱学校建设，有力推进学校标准化建设，进一步提升学校的办学条件。加快元坝中学改造步伐，加大职中专业建设力度。“三名”工程：狠抓教师队伍建设，科学制定教师准入、流动、退出、考评和奖励机制，最大限度激发教师工作的积极性，提高教师的幸福指数。以中青年骨干教师和学科带头人管理为重点，推荐培育一批区域有影响、广元有名气、省内有知名度的“名教师”。加强领导干部梯队建设，根据昭化教育需要，培养一支具有现代领导力、执行力的“名校长”队伍。要求领导干部真正做到深入课堂抓教学、脚踏实地树形象、勇挑重担谋业绩。
统筹三类教育。学前教育抓普及。以加强学前教育公益性和普惠性为原则，建立完善政府主导、公办为主、社会参与、公办民办并举的办园体制，加大学前教育投入，优化资源配置，争创全省学前教育示范县区。拟订了第二期学前教育三年行动计划，进一步争取资金，完善已建幼儿园的设施，提高学前教育毛入园率；抓紧机关幼儿园创五星工作，抓好学前教育幼儿资助工作。义务教育抓均衡。切实抓好义务教育均衡发展省级评估验收工作。巩固已有办学成果，形成一批品牌学校。坚持立德树人方向，加强社会主义核心价值观教育，培养德智体美全面发展的创新型人才。深化教学改革，大力实施高效课堂研究，进一步扩大义务教育阶段办学质量在广元市属县区的领先优势，为高中教育发展奠定坚实基础。高中教育抓提质。在做大元坝中学规模的基础上，科学定位、质量为本，多元突破、内涵提升，错位发展、整体驱动，切实增强高中阶段办学的吸纳、辐射能力，形成普高多元突破体艺取胜，职中专业见长特色提升的质量格局。
力求四个突破。一是推进“质量管理提升”活动，在规范管理上实现新突破。以高效课堂改革实验为抓手，从课堂入手提高教学质量。完善《全区中小学管理基本规范》制度，加强对学校、教学、教师和学生的管理，在学校规范化管理方面实现新的突破。二是推进“城乡一体化”进程，在均衡发展上实现新突破。进一步加大校对校“对口帮扶”工作力度，实施“全区学科中心备课组”教研制度；组织开展薄弱学科、农村幼儿教师、新任教师专项培训；深入开展城镇骨干教师到农村支教，农村教师到城镇上挂研修活动。推广城联合办学经验，以“资源共享、多元互助、捆绑发展、整体评价”的方式，发挥好优质校的辐射作用，逐步缩小城乡间教育差距。三是坚持统筹兼顾、攻坚克难，在教育协调发展上实现新突破。深入落实教育部《3－6岁儿童学习与发展指南》，避免幼儿园“小学化”倾向。为高中教师搭建公开课、观摩课的教研平台，加大与广元市高中教研工作的对接，促进高中教育实施自我突破式变革，破釜沉舟式改革；提高中考、高考备考工作的针对性和实效性。深化职业教育体制机制改革，加大骨干专业建设，提升中等职业教育发展空间。四是坚持德育为先、能力为重，在立德树人上实现新突破。坚持立德树人理念，积极践行社会主义核心价值观。利用昭化区青少年学生校外活动中心、爱国主义教育基地、乡村及自然等教育资源，开展好学生体验教育和社会实践活动。注重学生心理健康教育，加强留守儿童教育工作，发挥好学校、家庭、社会合力育人功能。
强化五项工作。切实加强教育信息化建设。加强现代教育技术和课堂的深度融合研究，一手抓建设，一手抓使用。推进“教育云”工程，中小学校“三通两平台”实现全覆盖，为校园信息化提供有力保障。切实加强校园安全稳定工作。严格落实安全工作“党政同责”“管业务必须管安全”的政策规定，切实加强安全工作。牢固树立政治意识，责任意识，坚持全系统定期开展安全稳定排查分析制度，进一步提高“人防物防技防”建设水平，突出防溺水、防交通事故、防火灾宣传教育，进一步把中小学生交通安全工作落到实处，不断夯实维护校园安全稳定的工作基础。切实加强工作作风建设。进一步提振“精、气、神”，把作风建设体现在攻坚克难抓落实上，以一抓到底的狠劲、一以贯之的韧劲、一鼓作气的拼劲，确保圆满完成既定的各项目标任务。切实加强目标责任制管理。各项工作坚持实行领导负责制、岗位责任制，明确时限，明确责任，实行路径图管理，挂图式作战，一月一汇总，一月一汇报，一月一通报。切实加强教育督导工作。推进督学责任区建设，建立健全责任区督学随访督导工作制度、督导检查限期整改制度、责任区督学年度考核制度和责任区督导结果运用机制，完善督政、督学、监测三位一体的教育督导体系。