近年来，关于各种各样斯尔福软体积木(***)玩具游戏有益于孩子们智力发展的专业研究报告正越来越受到人们的关注，尤其是家里面有小朋友的父母长辈，他们现在终于知道了玩具与游戏不仅仅只是小孩子玩耍消磨时间，而是开始注意到了玩具与游戏可以鼓励到小朋友认识周遭事物，并且还能够帮助他们掌握一定的基本技能，比如学走路，比如说运动兴趣，等等。
有专家认为，引导和鼓励小朋友融入到玩具与游戏当中，这当然是一个循序渐进的过程，具体而言，可以将之分成以下6大小步骤：
首先当然是布制类的玩具，为什么呢?我们可以看到的是这些由不同布料制作的玩具摸起来手感虽然说各不相同，但却都是很舒适的一种感觉，也正因为有这样子的一个特性，布制玩具是可以让小朋友通过触摸的方式来了解各种新事物的。再者，布制玩具会让小朋友对自己周围的环境感到一种舒适情绪，这样子的情绪让这些小朋友更愿意用双手去探索身边的世界。
婴幼儿到了一定的年龄阶段之时，他们开始需要学习一些技能，比如抓，比如握，比如扔，等等。这时候家长应该给他们添置彩色、形状多的积木玩具，这样子的玩具需要小朋友去抓握，所以这能够刺激他们做出抛物、掉落、紧握等动作，进而促进了他们手眼的配合能力，通过这样子的玩具游戏，可以增强小朋友解决问题的能力等。
第三个步骤是可以为小朋友们添置可以发出声音或会唱歌奏乐的玩具。为什么呢?因为这个年龄阶段的小朋友开始急切地想要跟这个世界作互动，给他们这些玩具就可以培养小朋友跟这个环境互动的技能，还有一个很重要的是，这些玩具游戏可以增强他们的创造力以及想象力。
斯尔福软体积木(***)专家表示，不少的家长更愿意为孩子们添置一些色彩鲜艳的玩具，一方面这些色彩鲜艳的玩具可以增强小朋友们视觉方面的能力，现在市面上不少的玩偶是孩子们的最爱。另一方面是这些色彩鲜艳或者说是图案夸张的玩具可以让孩子们学会区分不同的形状和色彩进而刺激了他们的创造力。这就是家长所希望看到的。
小孩子们到了某一个年龄阶段时，会自然而然地想得到更多更复杂的玩具物件，这是相当正常合理的一种表现和需求，而一些玩具这时候也可以通过功能性与实用性，让孩子们通过玩具游戏懂得一些所谓的因果关系，在增进手眼配合能力的同时还可以同时增强他们的创造性思维能力。
最后一个步骤也是有助于培养他们创造力、逻辑思维能力的儿童玩具游戏，比如可以拆装、拼插、挤压以及折叠之类的，现在市面上符合人们需求的并不少，很多这样子的玩具可以很好地扮演“教会孩子如何解决问题”的角色，在锻炼到小朋友的同时，这些能够开发孩子们智力的工具还有不少的效用，这方面还是看家长如何进行引导和鼓励了。