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校园文化建设:通江实验小学治理教育“三乱”出实招

发布于:2014年09月17日 来源:www.fuhai360.com
[摘要]为深入践行党的群众路线教育实践活动,落实通江县教育局关于整治教育“三乱”的各项要求,进一步提高学校教师的思想政治素质和职业道德水平,塑造教师队伍的良好形象,办好人民满意教育,通江县实验小学自开学以来,全面整治教育三乱,防患于未然。

为深入践行党的群众路线教育实践活动,落实通江县教育局关于整治教育“三乱”的各项要求,进一步提高学校教师的思想政治素质和职业道德水平,塑造教师队伍的良好形象,办好人民满意教育,通江县实验小学自开学以来,全面整治教育三乱,防患于未然。

严格管理,制定措施。一是成立学校治理教育“三乱”工作领导小组。校长吴天书为组长,各年级分管领导为副组长,年级组长为成员。二是完善了《通江县实验小学整治“教育三乱”实施方案》及各种规章制度。

加大宣传,堵住源头。 一是及时组织广大教师学习上级的文件精神,提高教师把握政策性法规的水平。二是及时检查监督,总结工作。三是及时将媒体报导的个别学校出现的“三乱”问题所造成的后果和不良影响的案例告知教师,警钟长鸣。

坚持原则,真抓真纠。一是坚持专项治理原则。自开学以来,学校就整治教育“三乱”已经分别召开一次行政办公会议和全体教职工会议,并和全体教职工分别签订了《通江县实验小学师德师风目标责任书》;同时,每名教职工还签订了《通江县实验小学教师自觉抵制教育“三乱”承诺书》。二是坚持长期治理原则。学校将有计划、有目的、不定时地对学校教师进行明察暗访,杜绝问题出现,防患于未然。

强化监督,从严查处。一是学校设立了举报电话、校长信箱,同时将发放《告家长书》,广泛接受社会监督。二是对顶风违纪的个人,学校将从严查处。