蒙台梭利教育之打开心灵的视野

萌芽的自然之爱
幼儿园的每一个班级都是可以认养属于自己的菜洼，经过班级投票表决之后，选择种植的作物，并有全班孩子一同照顾，体验博众，灌溉。收货的过程。

蒙台梭利在<蒙台梭利教育法》一书中曾经提到过英格兰的莱特太太，以愿意，农艺奠定儿童教育法的基础。
开启自发的教育
蒙台梭利说：当孩子明白他种下的植物生命完全依赖他的灌溉，照顾，否则植物会枯死。
像自然学习悲悯的胸怀。
承认看到毛毛虫或是蚯蚓的第一反应，可能是打死或是尖声尖叫连忙躲开，但孩子天生便有喜爱生命的迹象。幼儿极容易对自然的动植物有兴趣。并有一颗柔软，宾敏万物的心。
蒙氏理念认为孩子应该让孩子当大自然的好朋友。
作为亲子和早教的先驱，蒙台梭利认为如果孩子害怕细嫩的肌肤接触泥土，这是很可悲的，玉石，我开始着手于办农场。里面有植物，有动物，孩子可以在这里努力耕耘，喜悦收货的过程。