近年来，宣汉县东乡镇一完小采取“四个强化”措施，突出抓好科技工作，精心打造科技特色。
强化组织领导。该校成立了以校长为组长，分管副校长任副组长，其他领导及各部门负责人为成员的科技领导小组，具体统筹规划和实施科技教育，全校形成了科技教育一把手亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓，部门负责人抓落实的良好格局。
强化科技培训。为不断提升师生科技素养，该校把科技培训纳入学校工作计划，将每月第一周下午教研活动时间作为科技辅导员培训时间，将间周星期三下午队活动时间定为学生科技培训时间，坚持培训做到时间落实、内容落实、人员落实、要求落实；同时学校还不定期邀请专家来校举办科技知识讲座，每年选派部分青年骨干教师外出参加各级科技知识专题培训或观摩省市科技创新大赛。
强化创新激励。该校制定了《科技创新奖励办法》，每年对师生在各级科技创新大赛上获奖的作品进行奖励；此外，该校还通过评选“科技先进班”、“优秀科技辅导员”、“科技之星”等形式，对科技创新突出的班集体及师生进行表彰。通过这些激励措施，极大地调动了师生积极性和创造性，推动了学校科技工作持续、有效开展。
强化阵地建设。该校充分利用教室走廊、屋角、空地等，为学生科技活动搭建平台，如利用教室屋角设置自然角，利用校园绿地开辟微型植物园，利用走廊和墙壁设置科技信息黑板报和科技橱窗。在有效利用校内空间的基础上，该校还在校外建起了“农业科技活动实践基地”，每年定期组织学生深入基地开展科普考察及实践活动。科技阵地的建设，为学生参与科技活动提供了广阔的场所，为学生亲历活动营造了一个快乐的空间。