在历史的长河中，中国传统校园景观装饰牢牢根植于传统文化沃土，承载着大量民族传统文化的基因，它与民俗礼仪紧密相连，历经数千年的积累和锤炼，形成了鲜明的地域性特征和多民族的特色，极大地丰富了我国民族艺术的宝库。但在当今世界全球经济一体化背景下，西方强势文化对中国的传统文化造成了很大的冲击，尽管传统校园景观装饰历史悠久、资源丰富，并承载着深厚的民族历史文化底蕴，却也出现了日渐式微的趋势。作为传统校园景观装饰的实施载体，诸如传统壁画、传统建筑、传统陶瓷、传统刺绣、传统蜡染、传统织锦等，它们的生存环境随着工业社会的发展，在遭受着如同自然资源和生态环境一样的破坏，传统校园景观装饰的生存价值不但没有得到应有的重视，反而被西方强势文化排挤到了“边缘文化”的境地。
传统校园景观装饰作为一种文化资源和一种无形的精神财富，面临这样的危机，不能不引起设计界的高度重视。其中关键是要给传统校园景观装饰提供一个转换的生存环境，也就是说需要变革。变革首先要注重对传统文化、传统校园景观装饰的学习，可将传统图形置于民族历史文化的大背景中进行考察，从传统图形与传统文化的关系入手，了解其艺术造型、表现手段、表现形式，在借鉴传统的基础上，结合现代时尚理念，推陈出新，古为今用，创造出具有本民族特色的新的装饰艺术语言。