为进一步促进未成年人健康成长，眉山市丹棱县教体局采取多种措施，强化工作力度，积极推进特殊群体青少年关爱工作。
一是抓队伍建设，强化管理育人。构建教育系统关心下一代工作委员会网络体系和家校共育体系。全县21所学校均建立了家长委员会，创建家长学校。目前已有3所学校创建成全国优秀家长学校实验基地。加强教师群体建设，精心挑选培养班主任和团队干部，建立班主任论坛，每学期开展3次以上的交流培训。学校充分利用教职工会、理论学习会、师德培训会等方式不断强化班主任工作的重要性和必要性认识，不断构建和谐、民主、平等的师生关系，保障未成人教育保护工作有效开展。
二是抓台帐管理，强化帮扶育人。为特殊群体青少年教育保护工作提供规范管理，学校落实好重点青少年群体服务管理的“摸情况、建台帐、结对子、勤帮扶、常回访”五步工作法。通过摸情况、建台帐，有效掌握特殊群体青少年基本情况，完成核心指标体系建设。通过结对子、勤帮扶、常回访，实现有效帮扶管理。
三是抓资助关爱，强化爱心育人。加大对贫困儿童、留守儿童、失爱儿童、辍学儿童、移民子女、三类残儿和流浪乞讨儿童的关爱力度。每年资助普惠性幼儿园家庭经济困难儿童400人，全面实施“三免一补”等惠民政策，每年落实惠民资助资金近500万元。
四是抓关爱活动，强化活动育人。通过政府主导，在全县组织开展一系列关爱活动、慰问活动、游园活动，组织志愿者为留守儿童免费体检、理发、检测视力等，组织电信公司免费提供亲情沟通服务。通过系列活动把学校建设成特殊群体青少年的“精神家园”，以帮助他们弥补感情缺失、解决生活上的各种困难。