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成都纺织高等专科学校发展校园文化 推动教育务实发展

发布于:2015年06月08日 来源:www.fuhai360.com
[摘要]成都纺织高等专科学校以学习践行“三严三实”为主题,党委书记带头,扎实抓好专题党课教育;结合“三严三实”标准,深入开展服务型党组织建设;结合群众路线教育实践活动整改情况,认真梳理出七个“不严不实”问题,为专题教育预先找准“靶向”,助推学校事业长足发展。

成都纺织高等专科学校以学习践行“三严三实”为主题,党委书记带头,扎实抓好专题党课教育;结合“三严三实”标准,深入开展服务型党组织建设;结合群众路线教育实践活动整改情况,认真梳理出七个“不严不实”问题,为专题教育预先找准“靶向”,助推学校事业长足发展。

党委书记带头,扎实抓好专题党课教育。6月2日,学校党委书记亲自撰写讲课材料,紧扣“三严三实”要求,联系学校发展实际,联系党员干部思想、工作和作风实际,在全校党员中带头讲党课。接下来,学校党委其他成员将分别讲一次党课,各总支书记在所辖党员教职工中讲一次党课。为扩大学习的覆盖面,学校还将“三严三实”专题教育纳入到大学生思想政治理论教育课程体系和学校党校培训课程体系。

以“三严三实”标准,深入开展服务型党组织建设。将“三严三实”学习教育贯穿到基层党组织建设当中,扎实开展服务型党组织建设。积极改进服务方式,探索实行学生党支部联系班级,教工党员联系指导学生制度;努力开拓服务载体,初步探索在学生寝室建立党小组,在学生实习期间建立临时党支部,建立网络党小组。把握完善服务机制,认真落实抓基层服务型党组织建设责任制,加强对党员干部的考核激励。

结合教育实践活动整改情况,认真查摆“不严不实”问题。结合对之前群众路线教育实践活动和领导班子民主生活会整改情况的梳理,通过调查研究、谈心谈话和自查自纠,梳理出了领导干部中仍然还存在的七个“不严不实”问题,为专题教育预先找准“靶向”。并要求对查找梳理出来的 “不严不实”问题列出具体清单,分清责任,上下联动,一项一项地落实督查,把整改措施落到实处。