近年来，宜宾市翠屏区坚持“生态教育、特色翠屏”发展理念，围绕“两个率先”（2016年在全市率先基本实现教育现代化和教育公共服务均等化）的发展目标，加大教育资源建设投入，积极推进教师现代教育信息技术的研修与培训，强化信息技术与学科教学的实践结合，不断优化教育网络环境，加快了区域教育信息化和现代化的进程。
一、顶层设计，规划区域教育现代化的发展线路
翠屏区委、区政府高度重视教育信息化工作，成立了以分管副区长为组长，教育、发改、人社、公安、编办等部门负责人为成员的教育信息化工作领导小组，科学规划全区教育信息化向教育现代化发展的顶层设计，着力破解教育改革与发展问题。根据国家教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020）》结合区域教育实际，制定并印发了《翠屏区教育信息化发展十年规划(2011-2020)》，《十年规划》提出了教育信息化总体战略、目标任务、行动规划、保障措施等，区域教育信息化发展至此有了明确的时间表和路线图。
二、加大投入，优化区域教育现代化的教育环境
翠屏区2008年投入300余万元建成区教育城域网，2010年依托教育城域网建成了教学资源管理平台，2013年投入200万元采购并开通翠屏区基础教育云平台，包括教育局及学校门户网站系统、网上办公系统、网上阅卷系统、教师网络研修等系统。形成了教育信息化资源生成与管理的完整数据化平台。为加快信息化发展速度，翠屏区将“老区建设”、“薄改”、“改薄”及“远程全覆盖”统一于信息化发展的旗下，加强教育信息化基础设施建设。2013年-2014年先后投入6000余万元开展以信息化为目标的高位均衡达标建设，建设计算机网络教室44间，班班通743套，建设完善校园网络学校47所，校园电视台5个，录播教室1个。目前，全区有计算机教室96间，班班通1149套，全区每百名小学学生拥有计算机台数为7.44台，每百名初中学生拥有计算机台数为9.13台。
三、强化培训，提升教师运用信息技术专业水平
研训机构是教师成长的摇篮，研训员是教师的教师，为打开研训员的眼界，提高了他们的信息素养，2014年6月19-24日，区师培中心组织36名研训员赴沪参加“川渝沪教育研训员专项研修”，学习了教育理论新视野、中小学教育质量综合评价、信息技术教学运用等10多个专题的内容。翠屏区高度重视教师信息技术应用能力提升，结合区域教育实际，制定了《翠屏区中小学教师信息技术应用能力提升工程实施方案》，已培训合格2105人；222名教师正参加教育部“中移动-中小学教师信息技术能力国家级培训项目”。着重抓好“两支队伍”的建设，一是信息技术教师队伍，二是其他学科教师队伍，要着力把信息技术教师培养成“种子教师”和“信息技术的明白人”。区教育局和师培中心不仅加强各级各类信息技术培训过程管理，还要实施培训考核，“提升工程培训”纳入对各级各类名优骨干教师的考核范畴，同时作为校级以上骨干教师培养人选推荐的必要条件。
四、研训结合，探索信息技术与学科教学的融合
2013年，区师培中心主研的国家级课题《县域教师学习空间的构建与应用实践研究》开题。通过3年的研究，将探索实践信息化环境下县级教师培训机构“教、培、研、管”等经验。2014年围绕“教育信息化与学科教学的深度融合”课题目标，开展课题立项、过程管理和结题等工作。《数字教育资源在英语教学中的应用研究》等4个课题已开题。《信息技术环境下小学生交通安全素质培养研究》《数字化校园环境下的校园文化建设研究》已顺利结题。围绕翠屏区《深化课堂教学改革十年行动计划》，结合“课堂效益年、课堂转型年、课堂魅力年和课堂文化年”在抓课堂教学改革的同时，把学科教学与信息技术深度融合，大胆探索实践提升课堂效益的经验。积极探索实践“对话式”、“混合式”等多种培训策略，提升研训效益。参与体验式”、教坛三人行”、大数据应用、对话式互动培训、充分利用国家教育资源公共服务平台上开辟的“四个国家级专题教育社区”开展线上线下相结合的“混合式”培训等策略，在全区研训活动中得以实践，研训效益也在不断提升。
五、项目实验，推动现代教育信息技术整体应用
一是“专题教育社区”项目实验。“区域特色学校建设、区域平安校园文化、E时代教师信息素养、史苑探索历史教学”4个专题教育社区入选中央电教馆全国优秀专题教育社区。为保证专题教育社区活动有序有效开展，区教育局印发了《翠屏区国家“专题教育社区”建设管理实施意见》。二是“一师一优课、一课一名师”项目实验。按教育部、省教育厅及市教体局关于活动精神及要求，翠屏区务实开展“一师一优课、一课一名师”活动。日前，已上传课堂实录593节，已创建学科教研工作室137个，参与活动的各项指标在“国家教育资源公共服务平台”上名列第二位。三是“翻转课堂”试点项目。按照省、市相关要求，翠屏区积极选派领导和教师外出学习，学习归来对区域教师进行二次培训，同时鼓励部分学校积极探索“翻转课堂”实验，宜宾市六中、忠孝街小学等学校部分班级已经开始实验。四是基于网络环境下的“市区骨干教师培养人选培训”项目。借助网络研修平台，实行集中面授与远程培训相结合；专题讲座与互动对话相结合，培养学员在网络环境下自主学习的习惯与技能。五是“网络研修与校（园）本研修整合培训”项目。确定人民路小学、青年街幼儿园作为项目学校，两个学校按照《翠屏区“国培计划(2014)校本研修远程培训项目”实施方案》认真开展各个环节的工作，参训教师合格率达100%，圆满完成国培培训任务。
翠屏区锁定“课堂效益和研训质量提升”这个终极目标，采取研、培、赛相结合的方式，积极组织教师参加各级各类教学赛课活动，教师屡屡获奖。翠屏区先后获得“全国电化教育先进单位”、“四川省教育信息化试点单位”、“宜宾市教育信息化先行区”等荣誉称号。全区高水平通过了“四川省义务教育示范区”和“国家义务教育基本均衡县（区）”检查验收及复核认定。