第一、要反应敏捷
有的考生在主考提出问题后，迟迟疑疑，犹豫再三，回答时又吞吞吐吐，给主考留下一个反应迟钝的印象。
第二、要从宽应对
有的考生回答提问时慌慌张张，前言不搭后语，甚至语无伦次，给主考留下一个思维混乱，语言不畅的印象。
第三、礼貌解围
有的考生回答不上来主考的问题，就低头不语；有的东拉西扯，这些都是不明智的做法。而有的考生就处理得比较好，比如："对不起，老师，这个问题我一时想不起来，您能再给我一个问题吗？谢谢老师！"这样的回答既显得机智，又很礼貌，即使答不上来，也会给主考留下一个不错的印象。这个时候，题目本身和回答的好坏与否似乎已经变得并不重要了。
应当注意的是，在回答老师问题时，要说自己熟悉和知道的那些内容，经得起老师的深入提问，不要强不知以为知。否则就会回答不了进一步的提问，陷入尴尬的境地。每一问答回合中，考生的回答时间不要太短也不能太长。不能是简单地说一两句"是"或者不是，有或者没有。也不能是回答一个问题就东拉西扯，长篇大论。回答老师提问时既要言之有物，又要注意抓住主要内容，适可而止。在回答问题的过程中，肯定有些问题回答不上来，那就大方的说不知道，别忘了，这时，也是老师考察你性格的一个方面。
以上内容由为你解答。