近年来，甘孜州围绕“普及、均衡”发展主题，通过实施教育改革八个模式，积极探索适合民族教育发展的新路子、新思路，有力推动全州教育跨越发展。
一是实施小幼一体化“3+3”或“6+3”办学模式。按照“统一风格、分园建设，统一规划、分块连片，统一管理、分部教学”原则，采取“3+3”（3年小学+3年学前教育）或“6+3”（6年小学+3年学前教育）模式规划建设和管理农牧区乡村小学，优化配置教育资源，实现小幼一体化办学，全州共打造“3+3”或“6+3”精品小学100所，进一步提升农村边远学校整体办学水平。
二是实施寄宿制优质办学模式。按照“规模化办学、标准化建设、精细化管理、信息化手段、优质化队伍”办学理念，全州打造了11个教育园区和57所片区寄宿制学校。
三是实施普通高中集中优质办学模式。构建普通高中集中优质办学布局，抓好“两个龙头”、“五个重点”共7所现代化普通高中建设，扩大普通高中载生量，进一步提升办学质量和效益。
四是实施中职教育“两元一体”办学模式。围绕“一优先、二有序、三加快”产业发展布局，在选送学生就读内地“9+3”免费中职学校的同时，大力发展本土职业教育，建成甘孜州职业技术学校，形成了本地办学与异地办学并重的“两元一体”中职教育办学体系。
五是实施公办免费特殊教育办学模式。实行特殊教育免学杂费、免书本费、免护理费、享受寄宿制生活补贴“三免一补”政策，加强潜能开发、缺陷补偿和技能培训，提升特殊教育学校办学水平。
六是实施双语教学模式。遵循当地语言环境，搭建从学前到高中的双语教学直通平台。依托州内外大中专院校，加大双语师资培训力度。加快“三语”（藏语、汉语、英语）拼读教材编写与推广使用，注重双语学校信息化建设，大力提升双语教学水平。
七是实施远程教育模式。充分利用内地优质教育资源和技术优势，搭建“内地优质带动州内优质”远程网络教学平台，实现幼儿园观摩式、小学植入式、初中录播式、高中直播式远程网络教学全覆盖。筹建甘孜州远程网络学校，搭建“州内优质带动州内薄弱”远程网络教学平台，实现州内二级远程网络教学全覆盖。
八是实施校园文化建设模式。开展“一县一主题”文化、“一校一品”文化、“爱国、守法、感恩”主题教育等活动，积极培育社会主义核心价值观，不断提升校舍建设标准化、常规管理精细化、教育教学优质化、保障服务人性化水平。