近日，仪陇县坚持“赛前有方案、赛中有措施、赛后有总结”的原则，集中开展全县小学数学、初中语文和高中英语中青年教师学科竞教活动。
赛前有方案，确保覆盖全面、组织到位。采取学校海选、片区推选、全县竞选的方式，全县107所学校1000多名教师参加海选，通过层层选拔，28名优秀中青年教师参加全县竞选。
赛中有措施，确保公平竞赛、公开透明。采取分科竞教、抽签上课、现场授课的方式，参赛教师按照抽签决定上课顺序，聘请专家组建评委会，统一制定涉及学生学习、教师导学、教学效果三个指标的评价细则，并组织各校相关学科教师现场观摩学习。
赛后有总结，确保看到成绩、查找不足。根据本次活动所展示的课堂分析，取得的成绩：一是参赛教师均能按照新课程理念，自觉落实自主、合作和探究学习方式，学生主体作用得到充分展现，教学预设充分，现场生成灵动，注重当堂达成，课改已走出形式化、浅层次阶段，课改认识逐步深化，课改实践逐步深入。二是各片区和学校高度重视，认真开展初赛，精心组织推选。各校注重发挥团队精神，组织专业力量进行导课、磨课。同时，各片区积极组织相关学科教师现场观摩，活动组织得力，教师参加踊跃。三是促进了学校、片区和县级层面教研联动和互动，激活各地各校教研氛围，磨砺了教师队伍、推出教学新秀、创造精品课例。存在的问题：一是课堂实效有待提高。部分课堂学生对教学内容的体验、感受不深，学习经验驻留情况不明。二是教师提问有待改进。部分教师所提问题太宏观、太笼统、缺乏感染力，所提问题不能把学生引向对教学内容的深入思考、细腻分析和提升兴趣。三是课堂拓展有待优化。部分课堂对课本内容和拓展之间的关系处理有“轻重倒置”的倾向，有脱离文本、淡漠文本的不足，导致教学重心削弱、教学游离目标。
下一步，仪陇县将进一步深化教学改革，提升课堂教学水平；强化教师业务学习和培训，促进专业化成长；采取跟踪听课、结对帮扶等方式，加强中青年教师的教学指导；结合上“三课”活动，努力增强教师教学能力。
（张建辉）