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资中县“三统筹”推进义务教育均衡发展

发布于:2015年10月30日 来源:www.fuhai360.com
[摘要]为实现2017年创建为省级义务教育均衡县目标,资中县积极实施“三统筹”,努力均衡配置义务教育资源。

为实现2017年创建为省级义务教育均衡县目标,资中县积极实施“三统筹”,努力均衡配置义务教育资源。

一是统筹规划部署。根据“落实各级政府责任,加强省级政府统筹,强化以县为主管理,建立健全义务教育均衡发展责任制”的要求,资中县牢固树立“政府是推进均衡发展的第一责任人”的理念,将均衡发展义务教育纳入重要议事日程,切实发挥政府在县域层面的统筹作用。明确义务教育均衡发展的时间表和路线图,把目标细化落实到乡镇、落实到部门、落实到学校、落实到年度、落实到具体项目上,形成了“横向到边、纵向到底”和“内外联动、齐抓共管”的工作推进格局。

二是统筹资源配置。统筹加大财政投入力度。从义务教育的投入来看,2014年与2012年比,小学生均预算内教育事业费支出和预算内公用经费支出分别增长24.66%和22.35%;初中生均预算内教育事业费支出和预算内公用经费支出分别增长35.52%和33.06%。统筹相关部门形成合力推进均衡发展。全县教育、发改、财政、人社、编办、规建等相关部门,密切配合,协调联动,全力支持,形成合力,共同承担起推进义务教育均衡发展的职责,确保各项政策落到实处。

三是统筹规范布局。统筹规划校点布局。根据《资中县基础教育学校布局结构调整规划实施意见》,制定《资中县教育局重点区域学校建设规划(2015-2017年)》,合理确定县域内学校布局结构,规范学校的撤并、修建等程序与布局要求,规范就近入学标准,保障学校布局和城镇建设与学龄人口居住分布相适应。统筹化解大班额。根据《资中县2015年基础教育招生工作实施意见》,制定《资中县教育局化解中小学校大班额的实施意见》,通过调整招生条件、招生划片区域、整合学校辖区内资源等办法,逐步解决城区和学生集中乡镇大班额突出的问题。

 

(曾 勇)

 


编辑:张贤华