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贵阳云岩奥音医疗器械经营部

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贵阳儿童助听器厂家提示您听障儿童在配助听器时要注意的几点问题

发布于:2015年11月10日 来源:www.fuhai360.com
[摘要]随着助听器在听障儿童中应用越来越多,下面就由贵阳儿童助听器厂家提示您听障儿童在配助听器时要注意的几点问题。

                      提示您听障儿童助听器选配等注意事项
    使用助听器可以帮助你的孩子使用残余听力来感知声音。助听器所提供的放大和一些特殊的声音处理过程可以帮助儿童在正常环境中获得最佳的声音。对声音进行放大是听力损失儿童与有声世界进行交流的关键。为了最好的刺激听觉,在明确诊断后就应该进行放大补偿。当然这种方法不是治疗听力,仅使你的孩子能听到不同的声音。
 
    一、儿童助听器的选配

  对儿童听力损失的研究结果表明,即使是轻度听力障碍也会给儿童造成学习的困难。极重度听力损失的儿童,虽然不能引出ABR各波,但不能以此认为该儿童没有残余听力而失去了使用对其仍有帮助的助听器的机会,当然这样的儿童可考虑使用人工耳蜗。同时双耳都有听力损失的儿童,除特殊情况外,都应双耳佩戴助听器。

  气导助听器是儿童使用的常规助听器。骨导式助听器适合于外耳道闭锁、狭窄等,或者慢性化脓性中耳炎反复化脓、传导性听力损失量比较大及无法使用气导助听器的儿童。

    二、儿童配戴助听器后的注意事项

  (一) 逐渐适应

  听障儿童戴上助听器后,不要期待马上就能听到声音并理解所有的话语,这需要一个适应的过程。首先要培养孩子戴助听器的兴趣,同戴眼睛、镶假牙一样,初戴助听器时会感到不舒服,有的孩子一戴上助听器就又哭又闹,或者用手去抓,家长应设法转移其注意力或给孩子做示范动作,让其感觉戴上助听器后很高兴、很舒适,培养孩子戴助听器的良好习惯。并且应先在安静的环境中使用,练习孩子聆听熟悉的声音,如流水声、关门声等,逐步到多样化声音的环境中佩戴,以培养孩子适应各种声音的能力。逐步延长佩戴时间,如果孩子感到疲倦或不舒服,需立刻取下来。

  (二) 对听障儿童进行听觉言语训练

  多数听障儿童在理解别人说话和表达自己的意愿时,都会存在一些困难,发音口齿不清,因此进行听觉言语训练是非常关键的。首先训练孩子对各种声音的辨别力,然后发展语言能力,先从单词开始,然后词组,再从简单的句子到复杂的句子,逐步地训练,让孩子在正常的环境中成长,这样有助于孩子理解和学习语言。

      (三) 助听器的保养

   助听器的保养最主要的是防潮,还要防止耳垢堵塞及防高温、防震,与成人助听器的使用保养类似。

  (四) 故障排除

  听力学专业人员应该向听障儿童父母讲解如何确定普通的故障,如声管破裂或松动,电量不足,受潮和内部噪声等。让他们知道自己能解决什么问题,什么情况下需要专业人员的帮助。

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