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如何避开幼升小衔接误区昆明幼小衔接班跟你分享

发布于:2016年08月11日 来源:www.fuhai360.com
[摘要]如何避开幼升小衔接误区昆明幼小衔接班跟你分享,昆明幼小衔接班将幼小衔接的教育重心放在培养儿童的情感态度、学习习惯、认知能力等具有终身发展价值的基本素质上。心理学研究表明,孩子5-6岁时,思维能力和理解力会有很大提升,如果能够在玩中快乐地学习,昆明幼小衔接班收获会更大。
       如何避开幼升小衔接误区昆明幼小衔接班跟你分享,昆明幼小衔接班将幼小衔接的教育重心放在培养儿童的情感态度、学习习惯、认知能力等具有终身发展价值的基本素质上。心理学研究表明,孩子5-6岁时,思维能力和理解力会有很大提升,如果能够在玩中快乐地学习,收获会更大。
       在幼小衔接的过程中,常常会出现幼儿园关注小学情况多一点,小学却不关注幼儿园的局面,形成了单向衔接、链条脱节,这也给一些社会培训机构提供了“替代”空间。
       进入小学,难免要接触许多陌生的东西,尤其是要学习和掌握类似拼音这样的新知识。不少有经验的老师都表示,拼音是孩子刚进入小学后最难过的一关,不少孩子都会感觉有点难,老师和家长一定要及时关注孩子的情绪变化,以免孩子因此而变得对学习失去了兴趣。