[摘要]校服的统一有利于学校的规范化管理以及培养学生的集体意识，并且也是校园文化的的载体的体现。但重要的是，学校的校服定制措施也应把握适当，在做定制计划前应尽可能的做到充分考量，以免让本应做为校园活招牌的的校服起到适得其反的作用。那么，如何在弘扬校园文化，营造校园气氛的同时考虑到学生以及家长的接受范围
为您解答学生制服定做统一校服管理营造校园文化？
校服的统一有利于学校的规范化管理以及培养学生的集体意识，并且也是校园文化的的载体的体现。但重要的是，学校的校服定制措施也应把握适当，在做定制计划前应尽可能的做到充分考量，以免让本应做为校园活招牌的的校服起到适得其反的作用。那么，如何在弘扬校园文化，营造校园气氛的同时考虑到学生以及家长的接受范围，如何让校服文化更“接地气”、更具有可操作性，把握好两者的平衡，这才是需要深刻考虑的。
一方面，校方在定制校服时应充分尊重学生及家长的知情权，避免先斩后奏。教育要以人为本，要以学生为中心，同样学校服务也应全面贯彻这一宗旨。校方发了校服才告知学生价钱的做法，有违公平公正原则，实则是强迫对方去接受，从而使学生及家长失去了选择权和知情权，这种行为不免引发公众的质疑。校方想要做到“接地气”被学生和家长接受，不仅要在教育教学上双方进行及时有效的沟通，而且在涉及利益方面更应畅通信息传达渠道，将学生及家长想法反馈到学校计划的制定中来。
另一方面，应全面贯彻学校定制信息的透明公开，不要把定制校服变成利欲熏心的“唐僧肉”。一个学生是否有必要做18件高价校服？为何集中采购的校服价格却如此之高？这些备受诟病的“强制购买校服”、“高价买低质校服”的校服配置乱象事件，根源在于缺少规范化管理而造成的恶果。加强对校服配置的统一标准管理，同时相关法律对此也应予以明确的规范，避免学校各行其是。并且，定制校服也不能任由学校一方意愿，需要让学生及家长积极参与进来，让法律制度来加强落实规范。
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