[摘要]结合教材，作好练习。这也是非常重要的一环，可以帮助你进一步理解概念并提高实际动手能力。时下，有许多因孩子上兴趣班的问题引发了孩子祖辈和父辈间的争执。
结合教材，作好练习。这也是非常重要的一环，可以帮助你进一步理解概念并提高实际动手能力。时下，有许多因孩子上兴趣班的问题引发了孩子祖辈和父辈间的争执。年轻的父母为了增加孩子未来在社会中竞争的筹码，或者看别的孩子都上兴趣班了，不想让自己的孩子输在起跑线上，执意给孩子报钢琴课、美术课等兴趣班；而爷爷奶奶却认为孩子太小不该有那么大压力，3、4岁的时候还是自由玩耍的年龄，用不着急着去参加培训班、辅导班；还有的父母也拿不准到底该不该给孩子报班、报什么样的班，因此一直犹豫不决、呈观望态度。究竟该不该给学龄前孩子报兴趣班呢？
“根据自然的节律，孩子会有一段时期学习不好、成绩不好的状态。所以无论对于什么年龄的孩子，家长都不要苛责其成绩时刻保持优秀。”老师主张一种自然取向的教育观念，“对于四岁左右的孩子来说，学习并不是表现和成绩；有时候，专注的神情也是一种学习。”