如今成为现在的热门话题，只要涉及到教育，孩子、学生、家长无一不关心，当然也是如此，因为它关乎到孩子的成长及国家的未来。
创客教育相对于传统教育，它们既有必然的联系又有相对应的区别。同属教育，它们必然让孩子能够学习到最基础的理论知识，同时掌握相关的知识点和学习技巧。不同在于，创客教育可以培养学生跨学科解决问题的能力，可以培养青少年的创新能力，同时还能够提高孩子的动手能力。
你期望你的孩子成为什么样子呢？孩子又希望自己能够拥有怎样的一个成长环境呢？
创客教育首先是一种“劳”的教育。
曾几何时我们非常强调孩子的“德、智、体、美、劳”全面发展，但是纵看如今的教育，“德、智、体、美”依然还受着不同程度的重视，唯独“劳”这件事似乎被忽略了，而“劳”的教育是无可代替，也更不应缺少的。
现在的家庭最多只有一个，两个孩子，各个孩子是家政手里的掌上明珠，小少爷，家务活是必然干得少的。在学校让学生体验“老动”相信是一个独特的生活体验。创客教育当中的创客课程，非常重视“综合实践活动”的，将理论与实践相结合，让创造力培养回归于课堂。
通过创客教育让孩子成为“劳动者”，在造物的过程中流下自己的汗水、发挥自己的聪明才智，这样才能体味“劳动的光荣”。若社会中的每一个成员，无论从事何种职业，都能有这样勤劳智慧的劳动者精神，那社会一定是和谐的。
创客教育除了只需要用到简单工具的手工类课程，还有一类是会用到电池的开源电子类课程。像特慧教育当中的创客课程就包括：开源硬件、少儿编程、创意搭建、机器人课程等，每个课程都是根据学生的年龄阶段来定义，到了什么年纪就学习什么时候的课程，让孩子真正融入到里面并且能真正地自己学会动手，把问题延伸到现实生活当中去思考问题，独立解决问题。