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查看更多>青少年抑郁症治疗分为几个阶段？
发布于：2021年06月01日
来源：www.fuhai360.com
[摘要]鉴于不少家长在第一次面对孩子患病之后难以接受，无所适从的情况，将目前自己所了解到的孩子们的青少年抑郁症治疗阶段大致划分一下，大家不妨对号入座，看一看自己处于哪个阶段。知道自己大概处于哪个阶段之后，起码可以做到心中有数，不必过分的焦虑和烦恼。
鉴于不少家长在第一次面对孩子患病之后难以接受，无所适从的情况，将目前自己所了解到的孩子们的阶段大致划分一下，大家不妨对号入座，看一看自己处于哪个阶段。知道自己大概处于哪个阶段之后，起码可以做到心中有数，不必过分的焦虑和烦恼。
第一阶段，忽视阶段：孩子认为忍一忍就过去了，家长觉得孩子变懒了，有点矫情，会给孩子加油打气，然而孩子的状态越来越差。
第二阶段，确认阶段：经过孩子一再决绝的表达（自残自杀等行为）之后，终于去三甲医院或精神卫生中心确诊，得知自己的孩子患上了抑郁症或双相情感障碍，并尝试开始用药。
第三阶段，否认阶段：药物的副作用非常强烈，导致孩子出现头疼，恶心等强烈不适的躯体反应。家长本身也不相信自己的孩子真的得了这个病，对医生的信任也比较缺乏。于是擅自停药，开始寻求各种偏方妙术，希望可以让孩子一下子恢复到之前的状态。
第四阶段，承认阶段：尝试过各种方法之后孩子的情况并没有得到好转，于是只能到正规的三甲医院或精神卫生中心坚持用药。
第五阶段，康复好转阶段：孩子的病情有所好转，达到或接近临床治愈标准，家长迫切地希望孩子可以尽快上学。在和医生沟通之后，让孩子服药复学。
第六阶段，复学失败阶段：孩子在复学一周至半年左右，因为压力过大重新休学，症状加重，病情恶化。家长在短暂的喜悦之后陷入绝望之中，又要照顾孩子的情绪，心力交瘁，开始寻找除了药物以外的其它帮助。
第七阶段，调节孩子认知阶段：家长知道了用药的局限性之后，开始有意识地学习一些心理学知识，给孩子寻找心理咨询，并且自己也会去参加心理咨询。但是总想着改正孩子的错误认知，调节引导孩子的认知。
第八阶段，自我成长阶段：家长意识到言传不如身教，开始从我做起，尝试改善家庭关系，尝试正视自己原生家庭和婚姻家庭中的创伤和缺失。在孩子服药的基础上，开始积极主动地从我做起，寻求改变。孩子和家长的沟通会逐渐增多，沟通方式也在逐渐改善。
第九阶段，反复触底阶段：孩子的病情反复，甚至会有重复几次的休学失败的经历。家长不停的在希望和失望之中反省总结，慢慢的心底变得更加踏实和坚强。孩子也在螺旋向下的过程中逐渐触底，慢慢开始反弹。会有一些有力量的言语和行为的表现（不同于躁狂）。
第十阶段，放下陪伴阶段：在经历多次的失望甚至绝望之后，家长开始真正的接纳孩子的病情，也开始接纳真正的自己。家长逐渐意识到养育孩子的过程就是一个分离的过程，开始放下对孩子的期望和要求，能以孩子更容易接受的方式陪伴孩子，渐行渐远直至分离。病情和康复与否已经不再是家长最关心的焦点，家长和孩子都更加珍惜和家人在一起的点点滴滴的美好时光。
这个时候孩子才能真正的康复。当然并不是每个孩子都要经历完这十个阶段。在坚持用药的基础上，找到合适的医生和咨询师，家长越早进入后面的阶段，孩子越早可能真正的康复。
来源： 乔瑞峰 大头小寨
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第一阶段，忽视阶段：孩子认为忍一忍就过去了，家长觉得孩子变懒了，有点矫情，会给孩子加油打气，然而孩子的状态越来越差。
第二阶段，确认阶段：经过孩子一再决绝的表达（自残自杀等行为）之后，终于去三甲医院或精神卫生中心确诊，得知自己的孩子患上了抑郁症或双相情感障碍，并尝试开始用药。
第三阶段，否认阶段：药物的副作用非常强烈，导致孩子出现头疼，恶心等强烈不适的躯体反应。家长本身也不相信自己的孩子真的得了这个病，对医生的信任也比较缺乏。于是擅自停药，开始寻求各种偏方妙术，希望可以让孩子一下子恢复到之前的状态。
第四阶段，承认阶段：尝试过各种方法之后孩子的情况并没有得到好转，于是只能到正规的三甲医院或精神卫生中心坚持用药。
第六阶段，复学失败阶段：孩子在复学一周至半年左右，因为压力过大重新休学，症状加重，病情恶化。家长在短暂的喜悦之后陷入绝望之中，又要照顾孩子的情绪，心力交瘁，开始寻找除了药物以外的其它帮助。
第七阶段，调节孩子认知阶段：家长知道了用药的局限性之后，开始有意识地学习一些心理学知识，给孩子寻找心理咨询，并且自己也会去参加心理咨询。但是总想着改正孩子的错误认知，调节引导孩子的认知。
第八阶段，自我成长阶段：家长意识到言传不如身教，开始从我做起，尝试改善家庭关系，尝试正视自己原生家庭和婚姻家庭中的创伤和缺失。在孩子服药的基础上，开始积极主动地从我做起，寻求改变。孩子和家长的沟通会逐渐增多，沟通方式也在逐渐改善。
第九阶段，反复触底阶段：孩子的病情反复，甚至会有重复几次的休学失败的经历。家长不停的在希望和失望之中反省总结，慢慢的心底变得更加踏实和坚强。孩子也在螺旋向下的过程中逐渐触底，慢慢开始反弹。会有一些有力量的言语和行为的表现（不同于躁狂）。
第十阶段，放下陪伴阶段：在经历多次的失望甚至绝望之后，家长开始真正的接纳孩子的病情，也开始接纳真正的自己。家长逐渐意识到养育孩子的过程就是一个分离的过程，开始放下对孩子的期望和要求，能以孩子更容易接受的方式陪伴孩子，渐行渐远直至分离。病情和康复与否已经不再是家长最关心的焦点，家长和孩子都更加珍惜和家人在一起的点点滴滴的美好时光。
这个时候孩子才能真正的康复。当然并不是每个孩子都要经历完这十个阶段。在坚持用药的基础上，找到合适的医生和咨询师，家长越早进入后面的阶段，孩子越早可能真正的康复。
来源： 乔瑞峰 大头小寨