究竟中美高考有何不同？为何众多顶尖学子选择海外高考？我们将从几个方面看到中美高考的区别。
考试时间：
中国：统一安排当年的高三学生参加一年一次的考试
美国：如美国高考ACT或SAT这样的考试，是由不同的考试机构组织的，美国高中生在11年级的时候就开始准备以上的考试了，美国高中生可以参加至少七次考试，国际学生可以参加六次考试，而且不会限制参加考试学生的年纪，最终可以选择最好的一次成绩或最后的一次成绩申请大学。
报考志愿：
中国：以大学为本位，学生凭自己考试的结果以及分数线，在几千所大学之间一次性选择，来自不同户籍地的学生还会“区别对待”。
美国：美国高考没有户籍限制，学生可以同时申请多所大学，同时美国大学录取的标准不仅仅以高考的成绩为标准，同时会结合学生高中整体的成绩以及所参与的各种活动、获得的荣誉而定。待收到多所大学录取通知书，结合奖学金，专业排名，地域等因素综合考虑后，进行选择，选择范围较广。
录取方式：
中国：以分数线为标准录取，这对那些由于一些意外而发挥失常的孩子很不公平。
美国：美国大学在录取学生时，不仅看学生的学术能力和考试成绩，还要看学生的能力，主要体现在学生参与课外活动积极性以及学生的竞争能力，更具有一些未来可以使他们成为领导者的独特气质
专业选择：
中国：报考时就已选定专业，大多为就业方向。在校可以转专业，条件是成绩优秀的学生，并且到了大二之后学生就不可以转专业了。中国的大学是以大学为主，学生为辅；因为在中国教育这种体制的保护下失去了教育的真谛。
美国：在就读大学期间，转专业是非常灵活的，而且美国是学分制教育，也就是如果学生想转入一个不相关的专业，只要补上转入专业和原专业相差的学分就可以了；所以说美国的教育史育人，只要学生想学，大学就可以；基本上不会限制学生。
就业方向：
中国：选择专业大致为将来的就业方向，在录取院校毕业。
美国：大二时确定专业，学生还可根据在校的努力转到更好的学校更好的专业学习，调整就业方向。
其实做了这些简单的比较并不是将中美两国教育分一个孰优孰劣，毕竟国情和大环境不同，但是我们在比较的同时不难看出美国高考较中国高考更灵活，更人性，更注重学生个性的塑造而不是模式化。
根据以上不同点，很容易看出中美两国高考的利弊。
对于中国的高中生而言，如果要选择美国高考，仅在临考前准备是万万不可的，尤其针对新高一学生而言，刚入学就放弃国内高考实在不是上策，鉴于此，太原理工大学的洋高考备考课程，让学生能够有机会提前参与准备，更真实更有效的做出选择。