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乐至县校园文化建设:立足均衡配置城乡资源促教育改革

发布于:2014年07月29日 来源:www.fuhai360.com
[摘要]资阳市乐至县始终坚持以促进公平、让人民群众享有更好更公平的教育理念为出发点和落脚点,坚定不移深化教育综合改革,立足均衡配置城乡教育资源不放松,努力办好人民满意教育。

资阳市乐至县始终坚持以促进公平、让人民群众享有更好更公平的教育理念为出发点和落脚点,坚定不移深化教育综合改革,立足均衡配置城乡教育资源不放松,努力办好人民满意教育。

努力构建学前教育公共服务体系。乐至县实施第二轮学前三年行动计划,按规划开工建设公办幼儿园。根据全县第二轮学前“三年行动计划”规划,2014年全县将改扩建5所公办幼儿园,改扩建园舍2080平方米,建活动场地1350平方米,添置教玩具150台(件),购置图书9000册,总投资157.15万元,建成后将解决450名幼儿入园。

科学统筹义务教育资源均衡配置。实施边远地区“薄弱学校建设工程”,推进标准化建设,改善学校办学条件。根据乐至县第二轮“义务教育农村薄弱学校建设工程五年规划”(2014年—2018年),全县2014年将完成12所学校办学条件标准化建设,投入总资金3511.2万元,新建及改扩建设教学及辅助用房、学生食堂、厕所等校舍13667平方米,新建及改扩建体育场地6100平方米,添置教学仪器设备245464台(件、套),购置图书2723册。

依托教育信息化扩大优质教育覆盖面。不断加大教育资源和教育管理公共服务平台建设,融资4300万元分期建设全县109所学校教育城域网基础平台,实施光纤到校、宽带到班工程,利用信息化手段推进优质教育资源向边远薄弱学校辐射,努力形成覆盖城乡各级各类学校的教育信息体系,建立教育信息化管理队伍,加强教师设备使用培训,提高教师信息技术应用能力,充分发挥教育信息最大效益。