2015年，射洪县太和六小以“关怀生命成长，提升生命品质”为办学理念，围绕“高品位、优特色、精内涵”的发展追求，扎实推进“1+N”生命关怀行动计划，“六大重点工作”适应教育新常态，推动学校新发展。
加强行风建设，树立校园清廉之风。巩固好群众路线教育实践活动成果，深入开展“反‘四风’、树‘清风’”活动。坚持立德树人的价值追求和精神取向，认真抓好理想信念、道德品行和政策法规教育，深入开展廉洁从教、依法执教等师德主题教育活动，坚持师德考核和业务考核并重，加大对“三乱”及体罚学生、收受家长钱物等违规行为的查处力度，有效治理师德师风突出问题。
创新师培手段，提升专业发展实力。巩固已形成的“青蓝对子”成果，拓展师培新途径，整合校内外资源，努力提高师培的效果。推行教师梯级发展模式，构建“合格教师、教学骨干、学科带头人、教学名师”四级培训模式，把走出去、请进来与“名师工作坊”活动、区域专家培训和校本培训等有机结合起来，实现“为我所用”，为学校师培提供最近距离学习和最切合实际的体验，促进教师的专业水平提升，夯实软实力基础，逐步构建一支学科结构优、教育能力强、科研水平高的教师队伍。
强化资源整合，构建校本课程体系。围绕促进学生全面发展和个性最优发展这个目标，科学整合国家课程和地方课程中的矛盾冲突，重点抓好语数活动课程、艺体活动课程、德育特色课程和群文阅读校本课程体系建设，重点解决好课程建设中的零散、随意状态，实现三级课程实质性互补，把校本课程建设与学校特色工作结合起来，构建符合学校自身实际的课程体系，促进学生全面发展。
巩固德育成果，形成德育管理特色。紧紧抓住社会主义核心价值观这个时代主题，创新管理思维、抓住工作关键、丰富活动载体、拓宽教育途径、形成长效机制，以《太和六小德育工作手册》为指导，从学生养成教育入手，抓“三讲”（即讲礼貌、讲卫生、讲秩序）求“三美”（即语言美、行为美、环境美），让德育工作融入“生命教育”大架构之中，构建学校德育教育校本课程，培养学生文明好习惯，形成规范化、科学化、序列化的学校德育工作特色，提升德育工作品质。
改善办学条件，提升文化建设水平。2015年，在积极争取上级专项资金的同时，加大投入，力争在本年度先后完成学校操场塑化、办公条件改善、功能室美化、廊道文化四大建设工程，根据资金情况逐步更新课桌椅，逐步为教学人员人手配备一台电脑，提高现代化办公水平和效率。