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达州市达川区管村小学喜迎校园文化建设评估验收

发布于:2015年04月21日 来源:www.fuhai360.com
[摘要]专家组指出,管村小学办学历史悠久,办学质量高、口碑好,环境优美,令人赏心悦目。全校师生深刻解读校园文化内涵,将“立于心、游于艺”的理念有机融入校园文化建设的各个方面,使校园文化建设成为学校发展的核心力量,成为农村学校校园文化建设的实践者和先行者。

                                           达州市达川区管村小学喜迎校园文化建设评估验收

  1月2日,在2014年的第一个工作日里,达川区管村小学迎接了市区专家组对该校校园文化建设的阶段性评估验收。担任此次评估验收专家组成员有达州市教科所理论室主任、高级音乐教研员贺继业、四川文理学院传媒系主任范藻、达州市通川区进修校校长谭坤,达川区教育局教育股股长魏光敏陪同。

专家组视察读书长廊文化建设

  
  专家组首先视察了该校操场改扩建、教学区域布局、绿化美化的“环境文化”打造,读书长廊、文化墙、文化厅、楼道走廊、留守之家、真爱梦想中心的“人文艺术文化”建设,还深入教室、办公室了解班级文化、办公室文化、学科文化。当了解到该校系姚基金足球训练基地,市级“阳光体育运动”试点校,达州市校园足球获2013年“市长杯”U-12冠军,在全区率先开展高效课堂改革探究并成效凸显时,专家组交口称赞。
 随后,专家组一行翻阅了校园文化建设的相关资料,查看了艺术教育、文体活动、校报、校园广播、高效课堂等方面的材料,听取了赵磊校长就该校2010年至今校园文化建设工作的专题汇报。
  专家组指出,管村小学办学历史悠久,办学质量高、口碑好,环境优美,令人赏心悦目。全校师生深刻解读校园文化内涵,将“立于心、游于艺”的理念有机融入校园文化建设的各个方面,使校园文化建设成为学校发展的核心力量,成为农村学校校园文化建设的实践者和先行者。同时,校园文化建设是一项长期而艰巨的工程,不可能一蹴而就,要遵循时间规律、发展规律,要着眼于可持续发展,有利于文化的拓展和传承,形成独具风格的校园文化氛围,助推学校教育全面发展。
 专家组还就主题文化的打造,文化内涵的挖掘与拓展,文化与师生教学行为的渗透,文化制度建设等方面提出了指导性的意见和建议,为该校推进校园文化建设指明了前进的方向,描绘出了更美好的前景。