分享到:

成都不言文化传播有限公司四川校园文化建设三大专业机构校园景观雕塑多功能教室学学校VI

联系资料

成都不言文化传播有限公司
所在地区:
四川省 成都市
公司主页:
暂无
电话号码:
028-*******
传真号码:
028-*******
联 系 人:
廖老师
移动电话:
1330*******
电子邮箱:
***anwenhua@163.com***

校园景观校园景观装饰构图表现

发布于:2015年04月30日 来源:www.fuhai360.com
[摘要]视觉重心是指校园景观装饰构图中最有分量、最精彩或者最耐看的部分,它表现为构图的主体形象,是视觉关注的焦点。

(1)视觉重心

视觉重心是指校园景观装饰构图中最有分量、最精彩或者最耐看的部分,它表现为构图的主体形象,是视觉关注的焦点。视觉重心的位置和视觉安定有紧密的关系,有时候画面轮廓的变化,图形的聚散,色彩对比分布等都会对视觉重心产生影响。因此,在布局上要将主体形象安放在最显要的位置,次要形象作陪衬,并注意形体的比例关系,形体结构刻画要相对细致丰富。

(2)动与静

校园景观装饰构图中有时候需要表现出动与静的对比关系,“动”是指动感,“静”是指静感,动感和静感都是来自人的视觉经验,是相比较而存在的。静感构图给人稳定、安宁、停止的感觉,动感构图显示一种变化的存在,蕴含着生命的力量。构图若没有动感的表现,就很难使形象生动活泼,很难有活力和朝气。通常情况下,均衡的构图倾向于动感,对称的构图倾向于静感;造型复杂的构图倾向于动感,造型简单的构图倾向于静感;构图中所需要的各元素之间形成的变化因素倾向于动感,统一的因素倾向于静感;构图中直线元素倾向于静感,曲线元素倾向于动感;直线元素中水平线倾向于静感,垂直线元素倾向于动感。

校园景观装饰构图中动与静的表现同样具有美感,相互间有着内在的联系。动与静是相互依存、矛盾统一的关系,静中应该有动,动也离不开静,这样的构图才能显现出丰富、完整而又有变化的美感。