“玩”线条最重要的是，首先要学会放松自己的状态和情绪，对于这类设计手绘的线条，不要把它想的有多难，不要认为画出“尺”一般的线条才是最棒的.应该换一种对线条的认识，因为草图中越是轻松舒缓的灵活线条，越具有设计专业气质，并具备一定的张力和丰富的表现力。
在运笔过程中，出线要果断，手放轻松，心态平稳，手笔同步运行，才能画出趋向性比较明确的线条。关于线的“曲直”问题，很多同学追求必须直戴必须曲，过于强调线的形式。其实自然一点对待，放松一些来勾勒，勇敢果断地去运线，曲直结合即可!
有时短线条适合较直的线，长线条适合颤线。
在接触专业线型绘制训练之前，大多数校园景观装饰设计者很少去考虑线型的表现力和对图面效果的影响，或者仅仅从塑造形体的素描效果去绘制那种反复强调、来回涂抹的线条，最后使得图面杂乱不堪.专业的线型绘制，干净、有节奏的画面会使设计者更有信心和灵感，去深人地完成工作。
素描基础好的校园景观装饰设计者也许画面塑造的还不错，但是那和专业的简洁线型勾勒的设计图面是不一样的，个人觉得后者会更容易接受和学习，所以有时那些没有绘画摹本功的同学反而理解得更快，进步得更明显，希望引起大家注意。
大多数校园景观装饰设计者在练习线的过程中，会有以上不好的线条出现，给大家分析一下:
①②:心态不够平稳，导致手平行控击的概念不强，手和笔不同步，笔触下滑。
③:运笔时用力太重，线条太粗而显得笨拙，这才教为线条组织的图面会很幼稚，就像小朋友画的一样，不够专业。
④⑤:忽虚忽实，断断续续，由于不够熟练使得过程中有阶段性停顿，这是大多数学生会经常犯的错误。
⑥:出笔时可以有顿笔效果，可以稳住情绪，把握线A)走向。尽量收笔不要有，线条显得过于刚硬和烦琐。
⑦:初期需要有严谨的训练，尽量不要随便提笔画线，这种线条显得草率、轻浮。
⑧:不要刻意地去画一些曲线，否则容易画出一些像铁丝一样的线条，不但不灵活，反而更加缺少美感。