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兰州形体芭蕾幸好在交稿之时把它赶完了。老师与学生用爱心搭起一座桥固然是好的,老师对学生的爱心教导也是好的。只是爱心的尺度是不是应该把握一下?就需要我们深刻的思考一下。
11月26日 更新
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兰州美术书法培训多是受单一的技巧模仿教学方法培养出来的,由于过早地模仿重复一种技法的训练而失去了孩子可贵的天真、拙朴的美,而往往因为真实地模仿某些名家的作品而被当成“小天才”乱捧,这不是培养“天才”而是扼杀,可怕的是孩子的思维空间里缺乏了创新精神,就象张仃先生所言:
11月26日 更新
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兰州舞蹈培训不由的又想到了中国的教育史。中国教育的历史是一首宏大的长诗。悠悠地传承了几千年,几乎与中国历史等身。真正的教育应该由春秋战国时期开始。孔夫子开创 了中国的“平民教育”,他因材施教,善引善导。三千多弟子中开创举世功业的就有数百之多。这无疑是孔夫子在教育上的一大成功,
11月23日 更新
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兰州成人舞蹈培训于是一场轰轰烈烈的由应试教育向素质教育过渡的革命开始了。我为什么要用如此多的笔墨来述写这些呢?为了提炼出一些必要的东西引出要点。而这个要点就是国家花了大心思,由上级想下级一一贯彻的素质教育。也许有人要 问,本来是要“爱心教育”的怎么就扯到了素质教育上?扯的远了!
11月23日 更新
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甘肃舞蹈培训舞蹈的精髓所构建的空间结构有三种,即“认知结构、伦理结构和审美结构”。认知结构张扬的是真,伦理结构张扬的是善,审美结构张扬的是勇和美。也只有真、善、勇、美“四位一体”的理性建构,才使舞蹈显示人格整塑合理的完整内核。
11月22日 更新