北京蒙台梭利教育科技中心培训课程特别针对中国幼儿园教学精心设计,是最好的蒙台梭利师资培训机构, 课程内容将更贴近中国幼儿教育实际需求,是经典的蒙台梭利培训理念,主讲教师大多是华裔蒙台梭利教学一线国际培训师,通晓东西方教育精髓,蒙台梭利(蒙特梭瑞)学前教育切身体验更能让学员了解何者才可以“洋为中用”,如何蒙台梭利理念本土化。北京蒙台梭利教育科技中心是最好的蒙台梭利培训机构。
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为把中央“办好人民群众满意的幼儿教育”的精神落到实处,为了使蒙台梭利教育法得以科学有效地实施,并纠正社会上对蒙台梭利教育的错误看法,更好地贯彻教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》精神,也为了提升幼儿教师的专业素质、帮助幼儿园提高自身的办园水平和行业竞争力,我中心将在全国开办“蒙台梭利教师中级培训班”。
把中央“办好人民群众满意的幼儿教育”的精神落到实处,为了使蒙台梭利教育法得以科学有效地实施,并纠正社会上对蒙台梭利教育的错误看法,更好地贯彻教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》精神,也为了提升幼儿教师的专业素质、帮助幼儿园提高自身的办园水平和行业竞争力,我中心将在全国开办“蒙台梭利教师中级培训班”。
蒙台梭利教育在全国各地悄然兴起,蒙台梭利实验班如“雨后春笋”层出不穷为我国幼 儿教育发展起了重要的推动作用。但我国的幼儿教育本身就处在初级阶段, 如何正确认识蒙氏教育,如何实现蒙氏教育与我国的幼儿教育特点相结合, 已是需要幼儿教育者冷静思考的问题。对蒙氏教育法的一些认识及想法做一下总结
蒙台梭利所做的一切努力,就是要把孩子培育成为一个“正常化”的儿童,成年后,可以拥有很好的学习、工作、交友、建立家庭......的能力。同时,与自己、与他人、与社会建立美好、善意的连接,优雅而从容地生活
北京蒙台梭利教育科技中心2004年国家商标局颁发“蒙台梭利”注册商标;2005年获ISO9001:2000学前教育师资培训国际标准质量管理体系认证;2009年成为中国民办教育协会学前教育专业委员会常务理事单位;2011年获国际蒙台梭利学会(IMI)认证并负责中国总部业务。
种子的迸裂,花朵的绽放,蝴蝶的破蛹,谍影的流转。升级盎然的大地。蕴含着生命的无穷变化。借着对动植物的照顾,让孩子经历女里的耕耘,喜悦的收货。
教育不是老师教了什么,而是人类自然而然发展的一个过程。它不是通过教授得来的,而是儿童从环境中获取经验得来的。老师的任务不是讲课,而是为儿童设置特殊的环境,准备和安排一系列的文化活动。
“我们成人阻碍了儿童的正常发育和自然成长,忽视或扼杀了儿童最基本的天赋或天赋潜能,因此,成人应受到控告,而对儿童负有不可推卸责任的社会,也应受到审判。”“这时候,如果成人受到自以为是、自我膨胀观念的影响,不合时宜地对孩子的天赋加以干预,可能就会抵消孩子成长过程中的努力,挫伤他们的自我实现。
园本主题教研作为一种以幼儿园为研究基地,以一线教师为研究主体,以教师在教育教学实践中遇到的真实问题——园本主题一为研究对象的教研活动,是促进幼儿教师专业成长的最有效与最可行的方式。
蒙台梭利教育法早已遍及欧洲大陆,也走向了世界,得到了世界各地教育界的普遍推崇和认同,蒙台梭利学校已遍及一百多个国家。蒙台梭利为什么能得到如此高的荣誉和认可呢?她的教育方法有哪些“魔力”呢?我总结了几点蒙氏教育的特点和优势给大家
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